Giochiamo alle storie | Narrazione e laboratorio teatrale per la scuola dell’infanzia
Con i più piccoli il teatro comincia da una storia.
Giochiamo alle storie è un laboratorio di narrazione e teatro pensato per bambine e bambini della scuola dell’infanzia, in cui fiabe, personaggi, movimento, musica e gioco diventano strumenti per esplorare emozioni e temi importanti.
Il principio è semplice: raccontare le cose complicate con un linguaggio che i bambini possano davvero fare proprio.
Una storia può parlare di diversità attraverso un mostro che fa paura ma è soltanto diverso. Di cooperazione attraverso animali che devono imparare a fare qualcosa insieme. Di emozioni attraverso un personaggio che non riesce a capire cosa gli sta succedendo.
Partiamo dal tema che la scuola vuole affrontare e costruiamo una storia capace di trasformarlo in un’esperienza da ascoltare, giocare e vivere insieme.
STRUTTURA DEL LABORATORIO
Il percorso può durare da un minimo di 3 a un massimo di 10 incontri, in base alle esigenze, al tempo e al budget della scuola.
Ogni incontro dura un’ora per sezione e si articola in tre momenti:
- NARRAZIONE E ASCOLTO ATTIVO:
Si comincia da una storia. Una fiaba scritta o adattata appositamente intorno al tema scelto insieme alle insegnanti, con personaggi e situazioni nei quali i bambini possano riconoscersi. La narrazione non è un momento passivo: domande, suoni, gesti e piccole interazioni permettono ai bambini di entrare nella storia e diventarne parte. - GIOCO TEATRALE E MOVIMENTO:
Dalla storia si passa al corpo. Attraverso giochi teatrali, movimento, danza, musica ed esercizi individuali, in coppia e in gruppo, sperimentiamo quello che abbiamo appena incontrato nel racconto. Possiamo diventare un personaggio, attraversare un bosco immaginario, muoverci come un’emozione o trovare insieme il modo di risolvere un problema. - CIRCLE TIME:
Ogni incontro termina tornando in cerchio. È uno spazio semplice di condivisione in cui far emergere quello che è piaciuto, quello che ha sorpreso e ciò che i bambini hanno scoperto durante il gioco. Non cerchiamo una risposta giusta: lasciamo che siano loro a dare parole e significati all’esperienza.
UN FORMAT, TANTE STORIE
Ogni percorso viene costruito insieme alla scuola. Il metodo rimane lo stesso — narrazione pedagogica + laboratorio teatrale — mentre storia e attività cambiano a seconda del tema che si vuole affrontare.
Possiamo lavorare, per esempio, su:
- EMOZIONI:
Riconoscere e dare un nome a quello che sentiamo attraverso personaggi, situazioni e giochi. - DIVERSITÀ E INCLUSIONE:
Scoprire attraverso la fiaba che essere diversi non significa essere sbagliati e che ogni personaggio può avere un posto nella storia. - COOPERAZIONE:
Giocare e creare insieme, sperimentando concretamente cosa succede quando per raggiungere un obiettivo abbiamo bisogno degli altri. - CONFLITTO:
Utilizzare personaggi e situazioni immaginarie per esplorare litigi, incomprensioni e possibili modi di incontrarsi di nuovo. - EDUCAZIONE AMBIENTALE:
Avvicinare temi come natura, rispetto dell’ambiente, riciclo e cura attraverso storie e avventure costruite a misura di bambino.
Ci dite il tema, alla storia ci pensiamo noi.
A CHI È RIVOLTO
- Giochiamo alle storie è pensato per bambine e bambini della scuola dell’infanzia, indicativamente dai 3 ai 5 anni.
Le attività e la narrazione vengono adattate all’età e alle caratteristiche della sezione.
Non è richiesta alcuna esperienza teatrale: il punto di partenza è il gioco.
DOVE LAVORIAMO
- Portiamo Giochiamo alle storie direttamente nelle scuole dell’infanzia di Bologna, Modena e Ferrara e provincia.
Il laboratorio si svolge negli spazi messi a disposizione dalla scuola.
CHI LO CONDUCE
- I laboratori sono tenuti da Beatrice Zanin ed Elia Montanari del Collettivo Crisi Collettiva.
Beatrice Zanin è laureata in Discipline delle Arti, della Musica e dello Spettacolo (DAMS) all’interno della facoltà di Filosofia ed è esperta di psicodidattica.
Il lavoro unisce competenze teatrali, narrazione e attenzione ai processi educativi, adattando linguaggi e attività all’età dei bambini.
AMMINISTRAZIONE SEMPLICE, ANCHE PER LA SCUOLA PUBBLICA
- Siamo associati a Smart (smartit.coop), cooperativa che gestisce per noi fatturazione elettronica e adempimenti amministrativi. Questo significa che possiamo lavorare con MEPA e con la Pubblica Amministrazione senza intoppi burocratici: per la scuola, attivare il laboratorio è semplice quanto attivarlo con un privato.
VUOI PORTARE GIOCHIAMO ALLE STORIE NELLA TUA SCUOLA?
- Ogni scuola può scegliere il tema da cui partire. Alla storia e al laboratorio pensiamo noi.
Se vuoi costruire un percorso di narrazione e teatro per le sezioni della tua scuola dell’infanzia, scrivici per raccontarci di cosa avete bisogno e verificare le disponibilità.
Costruiamo insieme la vostra storia.
